El Programa de Certificación en Integración Sensorial de la “USC Chan” es en español y está compuesto de cuatro (4) cursos de conocimiento básico y en temas especializados. Para poder recibir un certificado de finalización del programa de certificación en IS, los participantes deben completar los 4 cursos de conocimiento básico para un total de 100 horas contacto de educación continua.
Todos los cursos son ofrecidos de manera virtual usando la plataforma de manejo de aprendizaje Blackboard. El contenido de los cursos es ofrecido en un formato asincrónico con acceso a sesiones sincrónicas opcionales. Los participantes tendrán acceso a los cursos en Blackboard por un periodo de 4 semanas para cada uno de los cursos. No se ofrecerá extensiones de tiempo a quienes no completen los cursos en el periodo de 4 semanas establecido. A través de Blackboard, los participantes tendrán acceso a material escrito, presentaciones, videos y a una variedad de actividades de aprendizaje.
Al finalizar cada curso los participantes deberán aprobar una prueba y/o tareas relevantes como requisito para obtener certificado de participación. Los participantes que no aprueben el cuestionario en el primer intento tendrán un intento adicional para aprobar. Los participantes que no aprueben después de 2 intentos deben ponerse en contacto con [email protected] y el instructor del curso para determinar cómo proceder.
Una vez completada la serie de 4 cursos se entregará el Certificado de Finalización del Programa CE de Integración Sensorial USC Chan. Los participantes que obtengan el mismo pueden agregar su información a la base de datos en línea de acceso público de titulares de certificados SI en http://chan.usc.edu/academics/sensory-integration/si-database-submission
Erna Imperatore Blanche es experta en terapia ocupacional pediátrica e intervenciones basadas en la ciencia ocupacional. Es coautora de dos libros: “Comprender la naturaleza de la integración sensorial con poblaciones diversas” y “Observaciones basadas en la integración sensorial”, una herramienta de evaluación titulada “Observaciones estructuradas de la integración sensorial – motora” y una serie de videos titulada “Combinación del tratamiento del desarrollo neurológico”. y Principios de Integración Sensorial” para la práctica con poblaciones pediátricas.
Ha publicado numerosos artículos en inglés y español sobre temas de juego, bienestar y otros temas de la práctica clínica. Sus artículos han aparecido en American Journal of Occupational Therapy , Occupational Therapy International , Journal of Occupational Science y Play and Culture Studies , entre otros, así como en libros de texto de pediatría.
La Dra. Blanche ha dado conferencias a nivel internacional en más de 20 países y mantiene vínculos con Therapy West, Inc. , una clínica privada del área de Los Ángeles que ella cofundó y que actualmente atiende a más de 400 niños por semana, así como con el Departamento de Terapia Ocupacional en la Universidad de Chile (Santiago, Chile).
Completó su formación básica en terapia ocupacional en la Universidad de Chile y obtuvo su Maestría en Educación Especial en la Universidad de Columbia. Recibió su Maestría en Terapia Ocupacional y su Doctorado en Ciencias Ocupacionales de la Universidad del Sur de California.
Dominique Blanche Kiefer OTD, OTR/L, BCP es copropietaria de Therapy West, Inc. en Los Ángeles, CA y Therapy West 2, LLC en Orlando, FL. Se graduó con una Licenciatura en Ingeniería de la Universidad de Brown y también tiene una maestría y un doctorado en terapia ocupacional de la División Chan de Ciencias Ocupacionales y Terapia Ocupacional de la USC.
Ha sido médica durante casi 20 años, brindando tratamiento a niños en la escuela, el hogar y la clínica. Da numerosas conferencias en español e inglés y es coautora de varias publicaciones. Es reconocida como una experta en la evaluación y el tratamiento del procesamiento sensorial y la integración sensorial tanto desde una perspectiva escolar como clínica. Fue una de las autoras/directoras originales del vídeo “A. Jean Ayres: la pionera detrás de la integración sensorial” y sus intereses continúan centrándose en la integración sensorial, el procesamiento sensorial y el desarrollo de herramientas de evaluación.
Juliana Gutiérrez es una Terapeuta Ocupacional con más de 30 años de experiencia trabajando con la población pediátrica con diversos diagnósticos. Recibió su Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Universidad de Nuestra Señora del Rosario en Bogotá, Colombia, y posteriormente completó su Maestría y Doctorado Clínico en la Universidad del Sur de California (USC) en Los Ángeles, CA. Juliana tiene una Certificación de Práctica Avanzada en alimentación y deglución y está certificada en teoría, evaluación y tratamiento de Integración Sensorial, así como en el enfoque de Tratamiento del Neurodesarrollo. 
Actualmente trabaja como supervisora de práctica clínica y coordinadora del programa grupal de intervención temprana (TWISP) en Therapy West, Inc. y ha dado conferencias a nivel nacional e internacional sobre diversos temas, incluidos los cursos de educación continua en integración sensorial (curso 2 y 3 y especial). temas), así como sobre TEA, habilidades motoras finas y desarrollo.
Gustavo Reinoso se graduó como Terapeuta Ocupacional en Argentina y completó su Doctorado en Nova Southeastern University (NSU).
Ha sido un clínico durante más de 20 años evaluando y tratando a niños y jóvenes con discapacidades en una variedad de entornos gubernamentales, clínicos y comunitarios. Es un experto en procesamiento sensorial y regularmente brinda educación y servicios a médicos a familias en Europa, América del Norte, Asia, América Latina y el Caribe. Las áreas de investigación del Dr. Reinoso incluyen: integración sensorial y procesamiento, autismo, desarrollo, niños y jóvenes y el desarrollo de instrumentos de evaluación. Ha publicado artículos revisados por pares, capítulos de libros, cartas al editor y manuales de capacitación.
Terapeutas ocupacionales, patólogos del habla y lenguaje y fisioterapeutas que se hayan graduado de un programa acreditado y / aprobado por una agencia gubernamental de su país, son elegibles para el programa. Al menos el 80% de los participantes deben ser terapeutas ocupacionales. Sólo el primer curso teórico, de la “Teoría de IS a la Identificación”, está abierto a otros profesionales. De otra `parte Asistentes en Terapia Ocupacional pueden participar del curso #3 si su supervisor está certificado en Integración Sensorial o en proceso de certificarse.
El costo total de la certificación es de $2,050+ ivu, sin embargo cada uno de los cursos son pagados de manera individual considerando las diferentes restricciones de participación y con el propósito de proveer flexibilidad a los participantes. Puede reservar participación en cada uno de los cursos con el 50% y pagar balance pendiente previo a la culminación del curso. Los espacios son limitados y se requiere cantidad mínima de participantes para poder llevar a cabo cada curso. Es imperativo se comunique al 787-883-7135 para validar si hay espacios disponibles previo a completar el registro.
El curso es virtual modo asincrónico. Cada participante deberá cumplir las horas contactos dentro de un término de 30 días, estableciendo agenda a conveniencia. Para maximizar el proceso de aprendizaje recomendamos vaya a la par con los encuentros sincrónicos. Los encuentros sincrónicos son reuniones virtuales con fecha y hora específica donde el instructor del curso aclara preguntas a los participantes. Aunque son opcionales recomendamos seriamente la participación de estos.
Solo en circunstancias en las que Trillis 4 Kids Therapy Center cancele el curso y donde la reprogramación de este no sea posible se ofrecerá un reembolso total de la tarifa de inscripción. Los detalles sobre el proceso de reembolso se comunicarán a los participantes afectados. No se hará ningún tipo de reembolso a profesionales que se ausenten a un curso o desistan de la participación luego de emitir depósitos o pagos parciales.
